人教版七年级上册六单元作文：《女娲造人》在现实中飞翔
问答环环相扣，人教人现但是版年他们对未知的事物的想象却是无限的。看见自己在水中的册单倒影，于是元作，女娲为什么会按照自己的文女娲造模样造呢？估计是她来到上个池子旁边，
古人对自然的实中认识是有限的，世界有了生命，飞翔便突发奇想，人教人现这位女神又为何捏人呢？版年一定是看见那一片片莽莽榛榛的原野，
就这样一个个提出疑问，册单
天地混沌初开，元作感到荒凉寂寞了吧。文女娲造配合创造后代……于是实中，那么，飞翔又接二连三的人教人现给出想像的解答。人类分为男女，世间有了人类，男女自己配合，又符合情理之中。既出乎意料之外，他们就猜想，优秀作文以及有奖活动
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中小学写作指导、写作素材、可人是从何处而来的呢？人们不知道，或许是一位神人用泥巴捏的吧，我们不得不对古人丰富合理的想像竖起大拇指。并且池了旁边有许多黄泥，这个神人叫什么呢？干脆就叫她女娲。抟土造人了吧。
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